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1998

Il processo di burning-out: una ricerca longitudinale
in "Giornale italiano di psicologia", 4/1998
pp. 801-822, DOI: 10.1421/223

2002

Tecniche proiettive. Proiettive di che?
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 2/2002
pp. 301-302, DOI: 10.1449/1193

Le caratteristiche del minore e della famiglia affidataria come variabili influenti sull'esito dell'affido: un'indagine statistica retrospettiva
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 3/2002
pp. 515-524, DOI: 10.1449/8099

Replica agli interventi sull'articolo "Tecniche proiettive. Proiettive di che?"
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 3/2002
pp. 525-, DOI: 10.1449/8101

2004

Lo stato (preoccupante) delle tecniche proiettive per l'età evolutiva in Italia
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 1/2004
pp. 9-28, DOI: 10.1449/13171

2006

Motivazione intrinseca ed estrinseca e disagio scolastico: un contributo alla validazione del test "Perché studio?"
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 2/2006
pp. 209-224, DOI: 10.1449/22602

È valida e affidabile la grafologia? Una rassegna della letteratura
in "Giornale italiano di psicologia", 4/2006
pp. 689-720, DOI: 10.1421/23220

2010

Un'indagine sull'uso dei test in età evolutiva: scelte basate sulla qualità o su pratiche condivise?
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 1/2010
pp. 125-129, DOI: 10.1449/32007

Risposta ai commenti
in "Psicologia clinica dello sviluppo", 1/2010
pp. 201-204, DOI: 10.1449/32010

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