When the implicit precedes the explicit: Gender stereotypes about math in 6-year-old girls and boys in "Psicologia sociale", 2/2012 pp. 169-186, DOI: 10.1482/37693 Details € 8,00 Cite
Dimmi chi sei e ti dirò cosa penso: processi di steroetipizzazione in contesti di giustificazione in "Giornale italiano di psicologia", 1/2005 pp. 91-110, DOI: 10.1421/19692 Details € 8,00 Cite
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