Eleonora VillaniAlessandro MusettiVanessa ArtoniPaola Corsano Future orientation in Students with Learning Disabilities and with typical development: A preliminary study DOI: 10.1449/97009 Availability: 11/06/2020 Details
Chiara Salviato Promuovere la competenza sociale nei bambini con disturbi del neurosviluppo attraverso un programma cognitivo-comportamentale sulle abilità sociali pp. 1-6, DOI: 10.1449/98300 Availability: 23/10/2020 Details
Barbara Arfé La produzione del testo in persone sorde: aspetti linguistici e cognitivi del processo di scrittura pp. 7-28, DOI: 10.1449/8773 Details € 7,00 Cite
Dina Di Giacomo Sistemi di classificazione dell'attaccamento ed aspetti neurologici pp. 29-50, DOI: 10.1449/8774 Details € 7,00 Cite
Marcella RavennaAugusto PalmonariClaudia Casadei Evoluzione del Sé nel corso di una transizione sociale critica. Studio longitudinale su un campione di tossicodipendenti in trattamento pp. 51-76, DOI: 10.1449/8775 Details € 7,00 Cite
Barbara OngariHans M.A. Schadee Adattamento e rappresentazioni dei rapporti interpersonali in adolescenti ospiti di comunità residenziali pp. 77-98, DOI: 10.1449/8776 Details € 7,00 Cite
Sabrina BonichiniLara Tagliapietra Comportamento materno e reattività infantile dopo la vaccinazione: uno studio longitudinale a 3, 5 e 12 mesi pp. 99-118, DOI: 10.1449/8777 Details € 7,00 Cite
Caterina D'ArdiaLaura CantonettiGemma FentonIlaria Del VecchioPaola Bernabei Autismo con regressione versus autismo senza regressione: un confronto clinico pp. 119-134, DOI: 10.1449/8778 Details € 7,00 Cite
Ilaria Grazzani Gavazzi L'osservazione delle emozioni al nido: un'esperienza e le sue applicazioni pp. 135-144, DOI: 10.1449/8779 Details € 7,00 Cite
Luca Degasperi L'approccio di maternage con l'handicappato mentale grave: considerazioni teoriche e aspetti operativi pp. 145-, DOI: 10.1449/8780 Details € 7,00 Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
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