Cristina SemeraroGabrielle CoppolaDaniela LucangeliRosalinda Cassibba La comunicazione della diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento. Lo studente, la famiglia e il contesto scolastico DOI: 10.1449/95807 Availability: 04/02/2020 Details
Giulia SavareseOreste FasanoNadia PecoraroMonica Mollo L’utilizzo di visori di realtà aumentata (VR) nel trattamento dell’ansia sociale in un percorso di counseling psicologico universitario DOI: 10.1449/97012 Availability: 11/06/2020 Details
Adriana LisAlessandro Zennaro Riflessioni sulla paternità: dalla "transition to fatherhood" ai primi anni di vita del bambino pp. 385-420, DOI: 10.1449/535 Details Buy Cite
Francesca EmilianiGiannino MelottiLaura Palareti Routine e rituali della vita familiare quali indicatori di rischio psicosociale pp. 421-448, DOI: 10.1449/536 Details Buy Cite
Laurence B. Leonard Verso una spiegazione dei Disturbi di Linguaggio nei bambini: il valore dello studio crosslinguistico pp. 453-462, DOI: 10.1449/538 Details Buy Cite
Anna Maria ChilosiPaola CiprianiAntonella GiorgiLucia PfannerBarbara SbranaPiero Bottari Follow-up di bambini affetti da Disturbo Specifico del Linguaggio pp. 463-476, DOI: 10.1449/539 Details Buy Cite
Letizia SabbadiniMaria Cristina Caselli Indicazioni per la diagnosi, la valutazione e l'intervento riabilitativo dei bambini con Disturbo Specifico di Linguaggio pp. 477-494, DOI: 10.1449/540 Details Buy Cite
Giacomo StellaClaudia Pizzoli Profili di Disturbo Specifico di Linguaggio e possibilità di prevedere l'evoluzione delle abilità linguistiche nel corso dello sviluppo pp. 495-514, DOI: 10.1449/541 Details Buy Cite
Paola PalmieroAntonella PollaUmberto SimonettiAdriana Lis Un approccio metapsicologico alla patologia borderline nel bambino. Descrizione di un caso clinico pp. 515-522, DOI: 10.1449/542 Details Buy Cite
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