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Psicologia clinica dello sviluppo

Rivista quadrimestrale

ISSN: 1824-078X
EISSN: 2612-1999
Psychology

four-monthly
Società editrice il Mulino

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Mostra recenti

Giulia Savarese Oreste Fasano Nadia Pecoraro Monica Mollo
L’utilizzo di visori di realtà aumentata (VR) nel trattamento dell’ansia sociale in un percorso di counseling psicologico universitario
DOI: 10.1449/97012
Availability: 11/06/2020

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Iris Pelizzoni Sara Andolfi Ilaria Salvaderi Francesca Cavallini
Curriculum Based Measurement e metodologie basate sulla fluenza nel potenziamento della lettura I risultati di due centri di apprendimento che propongono interventi in bambini con bisogni educativi speciali
DOI: 10.1449/97011
Availability: 11/06/2020

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Table of Contents number 1, 2001, aprile

ISBN: 978-88-15-08010-3
|
Vol.: V
|
RDF

Editoriale
pp. 3-4, DOI: 10.1449/613

Rassegne

Chiara Braga
Deficit visuospaziali e disturbi di apprendimento: una rassegna
pp. 5-30, DOI: 10.1449/614

Ricerche

Chiara Turati Eloisa Valenza Francesca Simion Eraldo Nicotra
Un contributo metodologico alla valutazione delle competenze attentive alla nascita
pp. 31-54, DOI: 10.1449/615

Alessandro Zennaro Adriana Lis Claudia Mazzeschi
La soddisfazione coniugale prima e dopo la nascita del primo figlio. Uno studio longitudinale condotto attraverso l'uso del colloquio
pp. 55-76, DOI: 10.1449/616

Luigia Camaioni Anna Paola Ercolani Roberta Penge Marta Riccio Paola Bernabei
Profili tipici e atipici della capacità di comunicazione referenziale: un confronto tra soggetti normali e con disturbo specifico di apprendimento
pp. 77-94, DOI: 10.1449/617

Luisa Molinari Giuseppina Speltini
Il fenomeno delle prepotenze in classe e le dimensioni della competenza sociale
pp. 95-116, DOI: 10.1449/618

Esperienze

Lucia Bigozzi
L'intervento metacognitivo nel deficit di attenzione: un caso felice
pp. 117-132, DOI: 10.1449/619

Antonella Marchetti Gabriella Gilli Sabrina Rosini
Storie illustrate di famiglia. Racconto delle origini ed esperienze emotive
pp. 133-, DOI: 10.1449/620