Fabio VitaleSara MolgoraGiancarlo Tamanza The construction of meaning in the ADHD diagnosis. A linguistic and psychodynamic research on parents’ and clinicians’ representations. pp. 1-23, DOI: 10.1449/103814 Availability: 09/05/2022 Details
Angela SaccàValentina GraziaFrancesca CavalliniConsuelo Mameli Regolare l’uso dei dispositivi elettronici in età evolutiva. Un’esperienza con un parent-training cognitivo-comportamentale online pp. 1-9, DOI: 10.1449/103816 Availability: 09/05/2022 Details
Chiara Braga Deficit visuospaziali e disturbi di apprendimento: una rassegna pp. 5-30, DOI: 10.1449/614 Details € 8,00 Cite
Chiara TuratiEloisa ValenzaFrancesca SimionEraldo Nicotra Un contributo metodologico alla valutazione delle competenze attentive alla nascita pp. 31-54, DOI: 10.1449/615 Details € 8,00 Cite
Alessandro ZennaroAdriana LisClaudia Mazzeschi La soddisfazione coniugale prima e dopo la nascita del primo figlio. Uno studio longitudinale condotto attraverso l'uso del colloquio pp. 55-76, DOI: 10.1449/616 Details € 8,00 Cite
Luigia CamaioniAnna Paola ErcolaniRoberta PengeMarta RiccioPaola Bernabei Profili tipici e atipici della capacità di comunicazione referenziale: un confronto tra soggetti normali e con disturbo specifico di apprendimento pp. 77-94, DOI: 10.1449/617 Details € 8,00 Cite
Luisa MolinariGiuseppina Speltini Il fenomeno delle prepotenze in classe e le dimensioni della competenza sociale pp. 95-116, DOI: 10.1449/618 Details € 8,00 Cite
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