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Psicologia clinica dello sviluppo

Rivista quadrimestrale

ISSN: 1824-078X
EISSN: 2612-1999
Psychology

four-monthly
Società editrice il Mulino

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Mostra recenti

Giulia Savarese Oreste Fasano Nadia Pecoraro Monica Mollo
L’utilizzo di visori di realtà aumentata (VR) nel trattamento dell’ansia sociale in un percorso di counseling psicologico universitario
DOI: 10.1449/97012
Availability: 11/06/2020

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Iris Pelizzoni Sara Andolfi Ilaria Salvaderi Francesca Cavallini
Curriculum Based Measurement e metodologie basate sulla fluenza nel potenziamento della lettura I risultati di due centri di apprendimento che propongono interventi in bambini con bisogni educativi speciali
DOI: 10.1449/97011
Availability: 11/06/2020

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Table of Contents number 1, 2015, April

ISBN: 978-88-15-25618-8
|
Vol.: XIX
|
RDF

Rassegne

Valentina Focaroli Fabrizio Taffoni Jana M. Iverson
Motor planning ability in typically developing children and children with Autism Spectrum Disorder
pp. 3-26, DOI: 10.1449/79737

Laura Sudati Erika Petech Alessandra Simonelli
Precursors and correlates of mother-infant attachment in the first year: behaviors, psychophysiological cues, brain functioning
pp. 27-60, DOI: 10.1449/79738

Ricerche

Claudia Caprin Luigina Ballarin Laura Benedan Antonietta Castelli
The social behavior of children adopted from Russian Federation: a controlled study
pp. 61-78, DOI: 10.1449/79739

Silvia Mazzoni Anna Lubrano Lavadera Rosa Di Benedetto Michela Criscuolo Caterina Mangano
Parenting coalitions: coparenting and toddler's interactive styles
pp. 79-100, DOI: 10.1449/79740

Giovanna Tomada Piero De Domini Eloisa Tonci Simona Cherici Silvia Iannè
Affection in school: student-teacher relationship at the end of primary school and school achievement
pp. 101-124, DOI: 10.1449/79741

Ada Cigala Laura Fruggeri Elena Venturelli
Family configurations and microtransitions: promoting change e reconstructing stability in triadic interactions
pp. 125-144, DOI: 10.1449/79742

Note di ricerca

David Giofrè Carmen Belacchi
A reduced form of the CPM (A + A B): A useful tool for the assessment of children under six years of age
pp. 145-154, DOI: 10.1449/79743

Laura Migliorini Nadia Rania Paola Cardinali
The scaffolding function of family routine and rituals during children preschool age
pp. 155-164, DOI: 10.1449/79744

Esperienze

Irene C. Mammarella Sonia Lipparini
Un intervento sulla comprensione del testo e sul metodo di studio in un caso di disturbo dell'apprendimento non verbale
pp. 165-176, DOI: 10.1449/79745

Stefania Cogno Francesca Ragazzo Ramona Tardivo
Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e storia di vita del bambino: riflessioni su possibili interferenze nello sviluppo del disturbo
pp. 177-, DOI: 10.1449/79746