Paola Zaccaria le voci nel mio palmo distese: scritture dello spodestamento e della diseredazione pp. 21-, DOI: 10.7369/71612 Details Cite
Massimo Prada apprendere ad elaborare testi alla Statale di Milano pp. 88-, DOI: 10.7369/71616 Details Cite
Publisher’s Ethics Il Mulino adopts and promotes specific guidelines about publishing ethics. Our ethics statements are based on COPE’s Best Practice Guidelines for Journal Editors.
Most downloaded articles (last 2 months) Ruggero Eugeni, Scrivere e apprendere nella condizione postmediale. Antonella Gaeta, Dall'idea al film. La scrittura visiva della sceneggiatura. Andrea Poli, Caviardage... alla scoperta della poesia nascosta. Luisa Santelli Beccegato, Il piacere di scrivere, la passione di leggere, l'amore per le parole. Anna Ascenzi, La figura della maestra nella scrittura di E. De Amicis. Laura Sara Agrati, Disegnando, de-scrivo l'apprendimento. Un'indagine esplorativa nella Scuola primaria. Marco Dallari, Multimedia. La fotografia come "scrittura fra le scritture". Concetta Rosato, per gioco...per la libertà di pensiero. Antonio Bellingreri, Rilevanza critica di un'ermeneutica del testo scritto per la pedagogia fondamentale. Massimo Baldacci, La fatica del concetto e il rigore del discorso. Appunti sulla scrittura in pedagogia. [continue...]
Details
Cite