Emiliano GrimaldiPaolo LandriDanilo Taglietti Una sociologia pubblica del digitale a scuola DOI: 10.12828/97096 Availability: 16/06/2020 Details
Gøsta Esping-Andersen L'interazione tra welfare e education: gli effetti sull'uguaglianza di opportunità. Una non intervista a Gøsta Esping-Andersen pp. 621-630, DOI: 10.12828/75709 Details € 7,00 Cite
Nathalie Morel A social investment strategy for the knowledge-based economy? pp. 631-668, DOI: 10.12828/75710 Details € 7,00 Cite
Chiara Agostini Istruzione e welfare: modelli e andamenti della spesa pp. 669-690, DOI: 10.12828/75711 Details € 7,00 Cite
Ennio Pattarin Carenze e limiti dell'istruzione e formazione professionale in Italia pp. 691-710, DOI: 10.12828/75712 Details € 7,00 Cite
Redazione Partisan Politics, the Welfare State, and Three Worlds of Human Capital Formation. Una sintesi dello studio di Torben Iversen e John D. Stephens pp. 711-716, DOI: 10.12828/75713 Details € 7,00 Cite
Luciano Benadusi Può la teoria dei tre regimi di welfare applicarsi anche all'istruzione e alla formazione? pp. 717-724, DOI: 10.12828/75714 Details € 7,00 Cite
Maurizio Ferrera Verso un modello UE del capitale umano? pp. 725-732, DOI: 10.12828/75715 Details € 7,00 Cite
Massimo Paci Welfare ed education: il ruolo del sistema politico-istituzionale pp. 733-738, DOI: 10.12828/75716 Details € 7,00 Cite
Gloria Regonini L'università tra quasi-mercato e quasi-comunità pp. 739-762, DOI: 10.12828/75717 Details € 7,00 Cite
Giancarlo GasperoniDebora Mantovani Gli stili di dirigenza scolastica in Italia secondo l'indagine TALIS pp. 763-796, DOI: 10.12828/75718 Details € 7,00 Cite
Alejandra BoniBegoña Arias People first. Rethinking educational policies in times of crisis using the capability approach pp. 797-816, DOI: 10.12828/75719 Details € 7,00 Cite
Marianna FilandriTania Parisi Disuguaglianze 2.0: divari nell'uso di Internet tra studenti. Uno studio tra i diplomandi di quattro province piemontesi pp. 817-838, DOI: 10.12828/75720 Details € 7,00 Cite
Loredana Sciolla Il ruolo dell'istruzione formale nella formazione dei valori e dei comportamenti di cittadinanza attiva pp. 839-848, DOI: 10.12828/75721 Details € 7,00 Cite
Luisa Ribolzi Commento al volume di Norberto Bottani, Requiem per la scuola? pp. 849-854, DOI: 10.12828/75722 Details € 7,00 Cite
Gianluca ArgentinOrazio Giancola Diventare insegnanti in Europa. Una comparazione tra quattro Paesi. Una sintesi pp. 863-876, DOI: 10.12828/75724 Details € 7,00 Cite
Francesco Consoli Lauder, H., Young, M., Daniels, H., Balarin, M. e Lowe, J. (edited by) (2012), Educating for the Knowledge Economy? Critical Perspectives pp. 879-880, DOI: 10.12828/75725 Details € 7,00 Cite
Maurizio Lichtner Viteritti, A. (2013), Scienza in formazione. Corpi, materialità e scrittura in laboratorio pp. 881-884, DOI: 10.12828/75726 Details € 7,00 Cite
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Assunta Viteritti Richini, P. (a cura di) (2012), Strumenti per la formazione esperienziale dei manager pp. 894-896, DOI: 10.12828/75731 Details € 7,00 Cite
Jessica AspforsHansén Sven-ErikJohanna Ray Stability, Structure and Development. Features Constituting Finnish Teacher Education DOI: 10.12828/75800 Details Download Cite
Anton Franks Becoming a Teacher in England: Education or Training? DOI: 10.12828/75801 Details Download Cite
Hans-Georg KotthoffEwald Terhart Teacher Education in Germany: Traditional Structure, Strengths and Weaknesses, Current Reforms DOI: 10.12828/75802 Details Download Cite
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