Cristina SemeraroGabrielle CoppolaDaniela LucangeliRosalinda Cassibba La comunicazione della diagnosi di disturbo specifico dell’apprendimento. Lo studente, la famiglia e il contesto scolastico DOI: 10.1449/95807 Availability: 04/02/2020 Details
Giulia SavareseOreste FasanoNadia PecoraroMonica Mollo L’utilizzo di visori di realtà aumentata (VR) nel trattamento dell’ansia sociale in un percorso di counseling psicologico universitario DOI: 10.1449/97012 Availability: 11/06/2020 Details
Carla ZappullaAlida Lo Coco L'isolamento sociale nell'infanzia pp. 357-388, DOI: 10.1449/604 Details Buy Cite
Elena TenconiPier Antonio BattistellaMaurizio ClementiMassimo RoncheseLaura SancioAntonio CondiniRomano Tenconi Aspetti cognitivi nella neurofibromatosi di tipo 1 (NF1): studio su 25 soggetti in età pediatrica pp. 389-414, DOI: 10.1449/605 Details Buy Cite
Marcella RavennaNicoletta Cavazza Rappresentazioni dello "sballo" e atteggiamenti nei confronti della discoteca in un campione di giovani consumatori di sostanze psico-attive pp. 415-440, DOI: 10.1449/606 Details Buy Cite
Graziella Fava VizzielloVincenzo CalvoMichela Cadrobbi Prematurità e psicopatologia in età prescolare: fattori di rischio neonatali e affettivo-relazionali pp. 441-464, DOI: 10.1449/607 Details Buy Cite
Francesca PazzagliaPaola PalladinoRossana De Beni Presentazione di uno strumento per la valutazione della memoria di lavoro verbale e sua relazione con i disturbi della comprensione pp. 465-486, DOI: 10.1449/608 Details Buy Cite
A. Gioia Jacopini Il ruolo dello psicologo nella consulenza genetica pp. 487-488, DOI: 10.1449/609 Details Buy Cite
Cristina MarchesiniSandra PerobelliRomano TenconiFrancesca Rosati Il ruolo dello psicologo nella consulenza genetica. Contributi alla discussione pp. 489-498, DOI: 10.1449/610 Details Buy Cite
Maria de la Luz Perea Costa Diagnosi precoce della Sindrome di Usher. Implicazioni educative pp. 499-506, DOI: 10.1449/611 Details Buy Cite
Dino MaschiettoClaudio Vio Percorsi diagnostici e di trattamento con bambini affetti da Disturbo Specifico di Linguaggio pp. 507-, DOI: 10.1449/612 Details Buy Cite
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Most downloaded articles (last 2 months) , In ricordo del prof. Palmonari. , Referees 2015. Cesare Cornoldi, Editoriale. Antonella Carli, Arturo Orsini, Comparison between the Italian version of WISC-III and WISC-IV in a clinical sample with learning specific disabilities and mental retardation. Elena Tenconi, Pier Antonio Battistella, Maurizio Clementi, Massimo Ronchese, Laura Sancio, Antonio Condini, Romano Tenconi, Aspetti cognitivi nella neurofibromatosi di tipo 1 (NF1): studio su 25 soggetti in età pediatrica. Luca Degasperi, L'approccio di maternage con l'handicappato mentale grave: considerazioni teoriche e aspetti operativi. Arturo Orsini, Lina Pezzuti, The general ability index of the Wisc-Iv. Valentina De Franchis, Maria Carmen Usai, Emerging math and literacy ability in kindergarten: The Executive Function's role. Carmen Belacchi, Incremento degli alunni con DSA: un gap tra sommerso ed emerso che tende a diminuire. Elena Gandolfi, Mirella Zanobini, Selene Dodici, Paola Viterbori, Maria Carmen Usai, Language development, temperament and early executive function skills in the third year of life. [continue...]
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